CERN Masterclass 2026

Oramai da un lustro, gli studenti delle classi quarte dell’I.T.T. “Guglielmo Marconi”di Rovereto prendono parte alle attività della **CERN Masterclass**, costituita da seminari teorico-pratici dedicati alla fisica delle particelle. Tali seminari sono promossi dall’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN) della Sezione di Padova.

LaCERN Masterclassè un evento internazionale che ogni anno coinvolge migliaia di studenti provenienti da oltre sessanta Paesi, porta il nome del CERN di Ginevra, l’ente che gestisce ilLarge Hadron Collider (LHC), l’acceleratore sotterraneo più potente al mondo sito nel territorio svizzero-francese e lungo 27 km. L’iniziativa offre agli studenti delle scuole superiori l’occasione di avvicinarsi alla fisica delle particelle attraverso lezioni teoriche e esercitazioni pratiche su dati reali raccolti dall’LHC o da altri esperimenti con particelle ad alta energia. I seminari introduttivi, tenuti da docenti e ricercatori dell’INFN della sezione di Padova, forniscono le basi della meccanica quantistica e della fisica delle particelle, stimolando la curiosità scientifica dei partecipanti. Successivamente gli studenti lavorano su dataset grezzi contenenti milioni di tracce di particelle generate nelle collisioni ad alta energia, gli stessi tipi di dati che in passato hanno permesso scoperte fondamentali come il segnale associato al bosone di Higgs.

Un gruppo di studenti delMarconidi Rovereto ha partecipato allaCERN Masterclass 2026, un’esperienza formativa che ha permesso ai ragazzi di confrontarsi con la fisica delle particelle attraverso lezioni, esercitazioni su dati prodotti dall’ e il confronto con ricercatori dell’INFN.

Due incontri preparatori con i ricercatori

Il percorso didattico ha previstodue incontri preparatoridurante i quali sono intervenuti docenti e ricercatori dell’INFN della Sezione di Padova. IlPolo formativo di Trentoha ospitato il ricercatoreDott. Luca Vecchiche il 3 febbraio ha tenuto pressoil Liceo Scientifico “Galileo Galilei”di Trento un corso introduttivo su “Elementi di relatività e meccanica quantistica”. Successivamente, ilMarconiha ospitato il Direttore del Progetto CERN Masterclass per la sezione INFN di Padova, ilDott. Alessandro Bertolinche ha tenuto un corso di “Introduzione alla fisica delle particelle elementari: simmetrie e asimmetrie”.

In queste sessioni gli studenti hanno ricevuto le basi teoriche sulla meccanica quantistica e sulla fisica delle particelle, hanno seguito seminari introduttivi e hanno svolto esercitazioni guidate che li hanno preparati all’analisi dei dati sperimentali. L’incontro con i ricercatori ha offerto ai ragazzi l’opportunità di porre domande dirette e di comprendere meglio il lavoro quotidiano in un centro di ricerca internazionale.

La giornata conclusiva all’Università di Padova

A conclusione del percorso formativo, un gruppo di studenti delMarconiselezionati hanno partecipato alla giornata finale organizzata per il 16 marzo aUNIPD. Gli studenti hanno potuto lavorare su dati reali provenienti dagli esperimenti di **Belle II**, un impianto di fisica delle particelle ad alta luminosità situato presso il complesso dell’acceleratore **SuperKEKB**a Tsukuba, in Giappone, gestito dalloHigh Energy Accelerator Research Organization (KEK). Messo in funzione nel 2018, l’esperimento si concentra sulle collisioni elettrone-positrone a un’energia nel centro di massa di10.58 GeVper studiare imesoni B, gli adroni charm e i leptoni tau con una precisione senza precedenti. Le attività pratiche e le sessioni di confronto in videocollegamento con Tsukuba hanno reso l’esperienza ancora più vicina al lavoro di una collaborazione scientifica internazionale.

Un’esperienza che guarda al futuro

L’esperienza della Masterclass non è stata solo un momento di approfondimento scientifico ma anche un’occasione per alimentare la curiosità e l’interesse verso la ricerca. Grazie all’impegno delProf. Andrea Cesarini, al supporto delProf. Federico Sannicolòe alla nuova collaborazione con ilProf. Alberto Meronidel Galilei, il progetto può nel suo piccolo contribuire alla formazione didattica della fisica proprio nel territorio trentino. Dalla collaborazione tra i nostri istituti ci si augura che un tale sodalizio abbia di fatto ampliato le opportunità per gli studenti del territorio e contribuito a rafforzare l’idea della necessità di un polo didattico trentino per la fisica e le materie STEM espressamente calato sulla realtà delle scuole secondarie di secondo grado. IlMarconiha una lunga tradizione riguardo all’innovazione essendo sempre stato motore e volano del territorio trentino nell’offrire agli studenti esperienze concrete, stimolanti e innovative, fondamentali per chi desidera avvicinarsi al mondo della tecnologia, della ricerca scientifica e alle disciplineSTEMpiù in generale.

Gli studenti che hanno partecipato sono:

De Biasi Luca 4BM

Micheletti Roberto 4BM

La Grutta Giovanni 4BM

Calzà Nicolò 4BM

Di Stasio Giada 4BM

Alice Rizzi 4BM

Gelmi Gabriele 4AEA

Comper Paolo 4AEA

Raffaelli Jacopo 4AEA

Lorusso Michele 4BEA

Giuliani Federico 4BEA